暑さも落ち着き、過ぎやすい時期になってきました。
4年生。理科「自然の中の水のすがた」の学習で、水を入れたビーカーに氷を入れ、場所によって氷が溶ける時間が異なるなどの実験をしていました。場所は、学校の外(芝生広場など)と学校の中(階段の上段・中段・下段)に分かれて、グループごとに協力して行っていました。



2年生。スクールカウンセラーにコミュニケーションスキルを学びました。友だちと遊ぶときの誘い方、用事があって遊べないときの断り方などを教わっていました。



4年生。理科「自然の中の水のすがた」の学習で、水を入れたビーカーに氷を入れ、場所によって氷が溶ける時間が異なるなどの実験をしていました。場所は、学校の外(芝生広場など)と学校の中(階段の上段・中段・下段)に分かれて、グループごとに協力して行っていました。



2年生。スクールカウンセラーにコミュニケーションスキルを学びました。友だちと遊ぶときの誘い方、用事があって遊べないときの断り方などを教わっていました。



担任から、クラスへ向けた「メッセージ」が書かれていました。まもなく一年間の折り返し地点ですね。この時期に改めて「どんなクラスにしたいか」「どんな自分になりたいか」、じっくりとみんなで話し合っていくことが大切ですね。



教員研修の一つとして、授業している様子を教員同士が学び合うシステムを取り入れています。今日は2年生の生活科の授業でした。「作ったおもちゃでみんなが楽しめるあそび方を考えよう」をテーマとし、各グループ発表を中心に活動がありました。とても意欲的に手を挙げて、たくさんの意見や発表がありました。




3年生の活動を紹介します。理科で育てた向日葵にたくさん種ができました。

どうやって数えようかな?

今、421個・・・。一つずつ種を重ねて置くグループ。


10ずつの塊にするグループ。
「どの数え方がよいのか、その理由は・・・」についても話し合わせることで、理科の学習から算数的な学びへと広がっていきます。体験が伴っているので子どもたちの目が輝いています。この後、どんな学びがあったのか、大変興味深いです。
6年生は、後期執行部の立ち上げに伴い、各委員長が決意表明をしました。聞き手は、同じ学年の6年生。学年として、学校をリードしていく気持ちが高まります。


子どもたちが考える「学校生活における課題の改善策や学校生活が楽しくなる活動」の発案に対し、支える立場の児童も主体的に関わっていく姿が楽しみです。
校外学習がせまっており、各クラスでは当日の活動について話し合いが進められています。いきいき・のびのび・きらめき学級では、グループ決めやインタビュー内容などについて、みんなで話し合いながら進んでいました。



昼休みに陸上記録会に向けた壮行会がありました。会では、出場種目および選手名が全校の前で発表され、それに対して選手からは堂々と立派な返事がありました。児童会から選手のみなさんに記録会に向けたメッセージがありました。また、校長先生からは世界陸上のある選手のインタビューの動画から、全校児童に向けた叱咤激励がありました。



壮行会後、総合運動場で今年度唯一の練習を行いました。他校からは、雲浜小、今富小、中名田小の3校からの参加があり、合同練習を行いました。大いに刺激を受けた様子で、これを活かして明日からの校内練習にさらに励んでほしいと願っています。



1年生。生活科で「いきものさがし」をしました。これまでの暑い天候とは異なり、朝から涼しく感じられ、広場で元気いっぱい活動することができました。模造紙にシールが貼ってあるところで、いきものを見つけることができました。




3年生。毎日ある給食時間のことをテーマとして、対話を通して考えていました。これまでの自分たちの生活を振り返り、新しいシステムを生み出しながら、引き続きよりよい学校生活を送ってほしいものです。クラスみんなで知恵や工夫を出し合って、悩んだり考えたりすることがとても大切です。


10月1日(水)に行われる市記録会に向けた放課後練習が、本日より行われました。昼休みに選手になった児童に対してオリエンテーションを行い、みんなで「士気」を高めました。自分の今持っている力を試すチャンスです。悔いの残らないよう、やり切ってほしいと願っています。





2年生と5年生が、対話トレーニングの一環として交流をしました。2年生が、先日、若狭図書学習センターを見学した時のことを絵や文にまとめました。そのまとめたことを5年生に伝えていました。それを聞いた5年生が笑顔でていねいに感想を述べていました。ほのぼのとした一場面でした。




今日は2学期はじめてのクラブがありました。やりたいことを各クラブで話し合っています。
アートサイエンスは、活動内容を決める話し合い

パソコンは、活動内容についての話し合い

室内ゲームは2学期のめあてと活動内容の話し合い

ミュージックは合奏練習

家庭科クラブは、ミシンの使い方を共有


外運動は、頭と身体を使った運動(本日は校舎内で)

室内運動はポートボール

2学期も充実したクラブ活動になりますように・・・
会では、後期児童会長のあいさつをはじめとし、任期を終えた前期児童会長への感謝やねぎらいの言葉と、後期児童会長への激励や期待の言葉を述べる場面がありました。この場面では、自分の言葉で意見を述べる児童がたくさんいました。


2年生。これまで大切に育ててきた「アサガオ」の鉢に巻き付いたつるをとりはずし、リースの土台づくりをしました。これからは、オリジナルで素敵なリースになっていくことでしょう。完成が楽しみです。



3年生。クラス合同で学年集会をしました。①きまりについて②あいさつについて、この2つのことについて考えました。何のためにきまりはあるのだろうかについて、たくさん発表する児童が見られました。


5年生。5月の田植えから約4ヶ月経った本日、稲刈りの体験を行いました。百里水郷農園の方々にお世話になりながら、ほとんどの児童が初めて体験しました。暑さ厳しい中でしたが、水分補給をとりながら、学年で協力して進めることができました。




4年生。市環境衛生課の方を招いて、出前講座「コウノトリアクションプラン」について学びました。今回の学びを、今後の活動に繋げていってくれることを期待します。


6年生。今後、ふるさと小浜の魅力を紹介するリーフレットおよびCM作成をするために各施設(道の駅、鯖街道ミュージアム、旭座、若狭フィッシャーマンズワーフ、食文化館)を見学し、体験もさせていただきながら情報収集をしました。




2学期より「小浜市外国語活動指導員」の方が新しく変わりました。本日が、本校においての初日の活動となりました。お互いの自己紹介から始まり、みんなも少しずつ表情もほぐれてきた様子でした。

